高中时代，我是2010届11班的一名普通学生，有幸在高二年级初期荣获学校颁发的2010年级段百强纪念本，用来整理高中时期的错题。错题本上记录着自己学习期间的典型错题，我用心保存，至今仍视若珍宝。

高中时期我的心理压力极大，抑郁情绪初见端倪，所幸结识了学校各年级的老师，帮我走出阴霾。以今天的眼光来看，老师们真诚有力的赠言让普普通通的错题本充满了不凡的意义和价值。

开高的每位老师，不仅会教书，而且深谙育人之道。我还记得，高中时期我因为原生家庭的原因，情绪很不稳定，当我学习跟不上的时候喜欢找老师问学业或生活上的问题，不管是不是自己的任课老师，在得到题目解答的同时，同时也会收获老师们对我思想生活上的指导。是老师们的人生智慧一直支撑着我，无论再难再痛苦的环境，都要学着咬牙坚持下去。

错题本上让老师留下赠言，其实是很临时的想法。我问过很多老师，他们的格言是什么，其实当时只是想让遇到的老师给我一些精神上的力量，还有很多没有留言的老师对我的帮助也是很大的。

赵顺成老师送我的一句话是“磨难也是一种财富”。胖胖的赵老师曾教我高一的数学，他面带笑容，非常和蔼可亲，学校里见到我会主动跟我打招呼，叫我“丁小菲”，现在想起来还是非常温暖。

闫海东老师是我高一时的英语老师，记得我们是他大学毕业之后教的第一届，他每次讲题时认真的神情都很打动我们，虽然我的英语还挺差的，但是闫老师一直都没有放弃过任何一个学生，每次考试成绩出来之后，哪怕再不理想都会鼓励我们继续努力。

张喜珍老师是我的历史老师，她从不把我们当成孩子，而是当成朋友来对待。作为张老师的历史课代表，我平时也蹭了不少“福利”。还记得张老师会给我们分她最喜欢的果冻给我们吃，年少的孩子真的很容易就被零食“收买”，我后来也慢慢学会用平等的态度对待我的学生和病房的小患者们。

我发现化学老师的字都好好看！张辰贝老师是我们上一届的“明星”老师，虽然他不教我，甚至不会记得我的名字，但是他会很有耐心对待我的每一个问题。

赵辉老师是我高二高三的班主任老师，我到现在都记得赵老师一行行工整的板书，也许我对他所教的知识已经模糊不清了，但是赵老师对待工作一丝不苟的态度一直深深地影响着我。

苗森老师是我们这一届最受欢迎的化学老师，会很温柔真诚地对待教过的或者没教过的每一个学生，我记得当时每次发短信问苗老师化学题目的时候都能得到秒回复，对一个学生来说，着实是天大的重视和感动了。

本来我不太擅长也不太喜欢物理，但是非常感谢在学习的道路上遇到几位对我帮助很大的物理老师，让一个物理学渣竟然也拿到过物理奥林匹克竞赛的奖状。在周末和节假日，你也可以在办公室找到敬业的开高老师，年少时期老师的一句鼓励可能会影响学生的一生。

高三的时候，大家都开始拼命努力，而我因为身体原因，已经很久都没有认真听课了，成绩下滑得很厉害，高中毕业只考上了二本的师范院校。但我依然决然选择了当时并不被看好的心理学专业，希望可以用更专业的角度帮助像我一样受学习压力和情绪困扰的孩子们。

大学毕业之后，我就开始从事学生工作，在郑州一中龙湖校区做了两年的高中心理教师。我每年都会抽空回到高中母校看看，在和老师们交流中我发现自己理论知识的匮乏和对更好大学的渴求，在他们的鼓励下，我选择辞掉工作，继续进修，也希望能够不辜负老师们当年的期待，在儿童青少年心理健康事业做出自己的贡献。

（作者简介：丁菲，开封高中2010届11班毕业生，2016年考取上海交通大学心理学应用心理专业研究生，现为浙江省杭州市第七人民医院儿童心理科心理治疗师。）