“遇到题不会做就选C，都不会做可以第一个选B，其他都选C；你们是幸运的一届，天上掉馅饼了，今年高考人数只有90多万，没上100万；只要思想不滑坡，办法总比困难多……”。时光荏苒，岁月如梭，转眼间，已从开封高中毕业十余载。本以为时间会冲淡很多记忆，今日细细想来，才发现，那些年那些人那些事还是那么的鲜活，往如昨日。

于我而言，在开高学习的时光是短暂而幸福的。能够在开高学习，我是幸运的；更幸运的是，我遇到了一群优秀的老师和一群可爱的同学。

我的语文老师刘深营老师，是位仪表大方，讲课语言优美的老师。尤其是他讲解古诗文，绘声绘色，妙语连珠，同学们都听得津津有味。更让我印象深刻的是，他的字写得相当好看，看他写的板书是种视觉享受。犹记得，有次刘老师板书了“点绛唇”三个字，因为“绛”字写得实在是太过好看，下课后我和丁玉娴还专门跑过去请老师在我的书本上写一个，隔三差五我都要看一看，摸一摸，膜拜一番。

（语文教师刘深营）

我的英语老师吴杰，是在我们学生中人气最高的一名老师。他不仅英语教的好，人也长得帅气，而且，非常有个性，是个极具人格魅力的老师。因为大家都很喜欢他，所以整个班上英语课都很积极认真。这也使得大家的英语成绩普遍不错，当时整个班的英语平均分都有120多分。另外，偷偷地告诉你们，当年包括我在内的很多女生，都是他的小迷妹，比如丁乐同学，总盼着英语老师提问她，英语老师夸她就会脸红，现在想起来，都是满满青涩美好的回忆。

（英语教师吴杰）

我的生物老师周金陈，人长得圆润润很讨人喜欢，课也讲得幽默诙谐。在遇到周老师之前，我从来没想到过，原来生物课可以这么生动有趣。关于周老师讲课中的搞笑内容，高二那年元旦联欢会上，岳忠牧、李政、沈宇基等几个同学专门还写了个段子进行表演，惹得同学们大笑连连。我想，只要上过周老师课的同学，至今都会记得讲植物生长素时，周老师手一插腰，人一歪的那句——“哎呦我去！”

我的物理老师王洪杰老师，也是我的班主任老师。他长得不算高，肚子有点圆，浓眉大眼，五官分明，一眼看去，给人一种敦厚老实、不苟言笑有点严肃的感觉，其实是个脸上时常挂着憨厚笑容，和蔼可亲，让人感觉温暖可靠的老师。

（物理教师王洪杰，时任0906班班主任）

学校男老师们的穿着大多是白色衬衫配黑色西装裤，有的老师会把白衬衫下摆露出来，有的老师会把白衬衫下摆塞进裤腰里，而他是后者。当时，我不太明白他为什么要这样穿衣服，为此思考了好久。长大后才明白，原来这是一种穿衣技巧，而小个子的我，也需要这种穿衣技巧，来提升腰线，拉长腿部，好让自己显得高一点。由此可见，虽然常年都是白衬衫配西装裤，王老师还是对自己的穿衣打扮很上心的。记得当初我们班李政和李静两位同学去西安外国语大学自主招生考试的时候。李政同学因平时穿着打扮比较随意，颇有“开高韦东奕”（参考北大数学系韦神）的风范，王老师跟吴杰老师怕他面试不通过，专门让他理发，穿衬衫，把形象打理好。点滴细节中也透露着王老师对我们班同学无微不至的关心。

高中时，我和我的同桌卢蒂总是觉得物理很难，因此一致认为，我们的物理老师王老师是个极聪明的人。我们非常崇拜他，崇拜到什么地步了呢？有一天我的同桌对我说：“我听人说，爱吃蒜的人聪明。咱们王老师就爱吃蒜，难怪他脑子那么好使。”于是，从那以后，本来就爱吃蒜的我，更爱吃蒜了，凡是吃饭，菜里的蒜都要吃干净才好。我想，王老师肯定想不到，他对自己的学生还会在这方面有这种影响吧。

王老师是个非常优秀的老师。我高一时的物理没有打好基础，导致高二时上物理课总是云里雾里的。每次考试时的物理大题我都只能写出来一两个相关的公式，成绩自然不用提了，大多数时候都是在及格线徘徊。虽然我的成绩这么差，但是王老师并没有放弃过我，以及那些和我一样物理不好的同学。尤其是在从头开始复习高中物理时，讲得极为详细，力求我们这些基础差的学生也能够听懂、理解。每次下课，王老师总是要多停留几分钟，好让我们这些上课有地方没听懂，或者做题遇到问题的学生能够进行提问。在王老师的悉心教导下，我的物理成绩终于脱离了及格线。

王老师做人本本分分，做事勤勤恳恳，待人温和有礼，教学兢兢业业。“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，10多年前的开高校园里，0906班的讲台上他经常说的这句话，潜移默化地影响着讲台下的我们，至今仍是很多同学的“座右铭”。王老师具备一个优秀的人所需的所有优秀品质，是个值得我们去学习、去做榜样的人。

高中的时光大多是欢快的，但是也有沉痛的时候。2006-2009年中，最让人无法忘记的日子，必然是2008年5月12日。我写下这段文字的时间是2022年5月12日凌晨，是汶川大地震十四周年纪念日。十四年过去了，我依然记得那天下午的情形。

下午两点多，刚打过预备上课铃不久，我突然感到一阵头晕，抬眼觉得天花板上的白炽灯在晃。当时我整个人有点懵，迷迷糊糊地想：“我这么困吗？困得头都晕成这样了？”就在同学们都还在犯迷糊，搞不清楚状况的时候，王洪杰老师率先反应了过来，问了一句：“是不是地震了？”有几个反应快的同学立马回了话：“好像是地震了。”“讲桌在晃。”“灯也在晃。”“是地震了！”紧接着，王老师一边安抚同学们，一般安排同学们快速有序地下楼避难。同时还不忘通知相邻没反应过来的班级。虽然当时我们班是在二楼，但是我们班是最快下楼的班级之一。由此可见王老师的遇事反应能力，以及极强的处理能力。

很快，学校组织全校同学到操场上静坐。当时大家议论纷纷，毕竟这是大家有生以来第一次真真正正的遇到地震。大家都在讨论刚刚地震发生时自己是什么感受，而更多的讨论则是对其他地方的担忧。

接下来的几天，悲痛的情绪弥漫在整个校园。学校组织了全校师生向汶川地震灾区的捐款，老师们和同学们纷纷响应。除此之外，同学们几人为一组，向在地震中幸存下来的人们写了安慰信，希望他们能够早日从失去亲人朋友的悲痛中走出，带着亲朋好友的份，坚强勇敢地活下去。晚上课外活动时间，课间休息时间，还有一群群的同学点起了白蜡烛，一起悼念，一起祈祷，希望逝去的同胞能够早日安息。时至今日，写这段文字时，眨眼间，我依然能看见那一簇簇的白色火苗，以及那一张张低头虔诚祈祷的面庞。在此，再一次，愿逝者安息，生者如斯；愿祖国安好，山河无恙。

（开高学子为汶川地震遇难者同胞默哀）

白驹过隙，时光荏苒，多年后回首往昔，许多情节依旧那么清晰，在岁月里留下了不可磨灭的痕迹。往日老师、同窗，很多已许久没有联系，愿有再相聚之日，共叙美好回忆，更愿大家各自安好，愿一切都美好下去。

0906班全体小伙伴们

作者简介：侯培蕊，开封高中2009届6班毕业生。大学就读于吉林农业科技学院工商管理学院，毕业后先后在青岛喜地平安汽车销售有限公司、青岛谨正贸易有限公司工作。