岁月不居，时节如流。转眼已经从开封高中毕业两年，前些日子在网上刷到一所高中高考前“喊楼”的场景，想起母校每年高考前例行的壮行仪式，洪亮的口号声从过往的岁月中传来，把我拉回到那段拼搏的岁月中。回顾在母校的三年时光，我遇到了太多的良师益友，留下了许多美好的回忆。以此文向所有给予过我帮助的师长同学表示感谢，为开封高中120周年庆典献礼。

春风化雨，桃李情深

在母校三年的求学生涯中，我非常幸运地遇到了许多优秀负责的老师，他们为我的求学之路指明正确的方向，在我陷入迷茫时给我莫大的关心与鼓励。

我的数学基础很差，高一时一度很难及格，两位数学老师给了我莫大的帮助。张信乾老师为我指明了正确的方向，引导我探索适合自己的学习方法——从基础抓起，脚踏实地方能行稳致远。记得高考前一个月左右的几次连续模考，我的数学成绩都不太理想，情绪也因此产生了波动。张老师那时已经不是我们班的任课教师，却仍然托同学把我叫去他的办公室，短短几分钟亲切的交流，告诫我不要急躁，保持自信，临走时灿烂的笑容和鼓励的手势让我至今难忘。

数学赵昆老师，疫情爆发在家上网课的那段时间里，每次向她请教问题，她都会详细地写下好几种解题步骤，并且配上语音解释，有时甚至会打电话给我讲解。高考前返校的那段时间里，她经常在晚自习时坐在室外的走廊上，和同学们谈谈心，拿着试卷进行针对性的指导。细致到每一个解题步骤的批注与讲解，无论何时都挂在脸上的真诚微笑，帮助同学们在高考前稳住心态，提振信心。

语文郑彦凯老师，一手板书行云流水，声音明朗洪亮，讲课逻辑严密而又不失风趣。除了系统的解题方法、应试技巧，郑老师的课堂更带给人美的感受，讲评试卷不仅仅局限于卷面的试题，更会带领同学们漫步在诗词林苑，品味美文小品的清新隽永，感受语言世界的俯仰生姿、变化万千，领略文学世界的百转千回，快乐与伤感、幸福与隐痛，云开雾散，自然而然。当同学们产生意见分歧时，郑老师也会尊重同学们不同的想法，不会严格的拒斥某种观点，我想这也正是语文的魅力所在——它的未完成性，它的多重阐释空间。人们常言“腹有诗书气自华”，我想郑老师就是这样，始终给人以谦逊温和之感，流露出知识的温度。

文综的三位老师与同学们相处时间最长，亦师亦友。隔壁的空教室就是三位老师的办公地点，每节早读都能看到三位老师在班的身影，每到课间总会有不同班级的同学排队请教问题，几位老师总是很有耐心，细致讲解。高三夏天的时候，班内的空调出现故障，几位老师还接纳同学们到办公教室休息。

周江松老师是我们的班主任，这也是他带的第一届毕业班，我能够强烈地感受到他身上的那份沉甸甸的责任感，记得他曾经说过：“既然我选择了这份职业，就一定要把它做好。”在课程讲授上，他总会提前在试卷上进行密密麻麻的批注，每份教案都详尽完备，专题整理细致又有系统性。在班级管理上，他体贴关心每位同学，同时严格要求大家。临进入高三的一个周末，他组织同学们在班级的各个角落都挂上了加油的条幅，“乾坤未定，你我皆是黑马”，“将来的你，一定会感谢现在努力拼搏的自己”……这些话语陪伴了我们一整年，给了我们莫大的鞭策与勉励。

（班级大门上张贴的标语）

政治赵旺海老师有着非常丰富的教学经验，试卷讲评总能切中要害，精准明晰。我现在仍能回想起他列出的满满四黑板的知识提纲，倒背如流的知识要点。赵老师的桌上总是摆满各大报社的报纸、《半月谈》杂志和各种书籍，运动场上也经常能看到他三分远投的潇洒身影。

历史李秦老师，总是给人以洋溢的热情与活力，在他的身上能够感受到那份对历史的热爱与尊重。每逢早读或者在班辅导，他总是带着一本历史书籍在讲台上阅读。上课时不局限于教材和试卷的内容，贯通古今、融贯中西，经常与同学们分享自己的见解，尊重同学们的想法并加以互动，让人感受到历史并非死气沉沉的过去式，而拥有着自己的生命力。李老师社交平台上的一句话同样对我影响很大：“讨厌价值判断，喜欢多样性的美好！”做人也应当这样，以开放包容的心态接纳别人的声音，尊重每一个独立的想法。

对我产生帮助的老师还有很多，限于篇幅无法一一记叙。在求学路上能有他们的指引与鼓励是我今生难以忘却的荣幸，感谢你们！

（2014班高三教师团队，左起郑彦凯老师，焦玉江老师，周江松老师，赵旺海老师，赵昆老师，李秦老师）

多元感通，精进不已

2014班这个大家庭同样让我感受到许多温暖，非常感激能与大家一起度过这段难忘的拼搏岁月。我能够感受到班集体那份强烈的凝聚力，大家总是相互尊重，相互鼓励。同学们总是不吝于分享自己的学习资源，经常能够看到几个人凑在一起讨论问题的场景，正是在这个过程中，每个同学都听到了不同的想法，对问题有了更全面的认知。就我个人的经历来看，这段与同学们相互交流学习的过程对我产生了很大的帮助，让我感受到与班集体一起奋进的力量。在各项文体活动中，同学们都能踊跃报名，以高度的热情投入其中，不论结果如何，这份为了班集体而努力的精神都令人振奋。

（2014班高三晚自习停电不停学场景）

同样令我怀念的是那些紧张学习生活中弥足珍贵的乐趣。高三时教室搬到了顶层最靠边的位置，三面视线都无遮挡。每当夕阳西下，总能看到绚烂的晚霞，大家饭后站在栏杆边欣赏风景，短暂地聊着一些可能与学业无关的话题，“红霞散天外，掩映夕阳时”，和晚霞一样灿烂的是同学们洋溢的笑脸，这是每天忙碌生活中美好而松适的瞬息。

（曾经看到的美丽晚霞）

高考前离校的最后一天，我拿了一个笔记本，想让每位同学都在扉页签名留念，令我没有想到的是，许多同学还写下了祝愿与鼓励的话语，那份欣喜与感动让我至今难忘。高考第一天的早上，我又一次从头到尾翻阅本上的留言，振奋之情难以言表。

“卓越十四，青云之志”，这是当时的班级口号，也是班集体始终积极奋进最好的体现。如今踏上新的征程，祝愿所有同学都能在自己热爱的领域精进不止，学业有成！

（高考前离校时的班级合影）

（课间操跑步班级留影）

百廿开高，百年树人；春风化雨，桃李满门。感谢母校为我提供这样一个优秀的求学平台，感谢所有曾经给予我帮助的师长同学。值此120周年校庆之际，祝愿母校与时俱进、蒸蒸日上，永远朝气蓬勃，再创更多辉煌！

（作者于沐阳，开封高中2020届毕业生，开封市2020年高考文科第一名，现就读于中国人民大学中国语言文学专业。）

（于沐阳同学在校期间留影）